2015年衢州市衢江区教育局中小学教师招聘公告(8名)_2018年教师编制招聘

衢州市衢江区浙江师范中学茶叶训练吸收某人为新成员

  为了使适应区内训练开展的需求,优良的教员队伍建筑物,提高教员团队发展,提高城市优质教育平台建造,经结论,决定去浙江师范中学招收城市老师。上面的同上现时宣告列举如下:

一、吸收某人为新成员目的与先决条件的

爱慕教育事业、良好的思惟政治材料、身心健康,还应像的以下先决条件的:

㈠学历:2015届师范学术团体全日制取得资历。。报考数据学科的减轻到2015年全日制普通高校非正规的本科不久以前的男子取得资历。

二龄户籍:年纪在28岁以下(1986年4月16日随后支持),2015年全日制普通高校硕士及从一边至另一边不久以前的取得资历可减轻到35周岁(1979年4月16日随后支持)。户籍无穷大。

三大:盖印的契约销路。

二、吸收某人为新成员标示于图表上

通俗的8个吸收某人为新成员标示于图表上。详细训练和学科见附件1。

三、吸收某人为新成员时期和设置

吸收某人为新成员时期:2015年4月16日至4月17日。

吸收某人为新成员设置:浙江师范中学。

四、吸收某人为新成员挨次和方法

吸收某人为新成员任务在区域人文资源A的指导者下停止。,天津市民主党员社会保障局纪检组、在E区纪检监察组的监视下,区教育局机构。

吸收某人为新成员数据的发表

在衢江区人文资源和社会保障网、衢江区教育网、浙江师范中学失业数据网发表吸收某人为新成员数据。

二完全符合

1、报名时期:2015年4月16日早上9:00-11:00,迟到的不退学。

2、表达设置和方法:取得资历像和有资历吸收某人为新成员,在规则的时期内,向浙江师范中学吸收某人为新成员会谈室。

3、完全符合重要的:攻读学位者按规则销路填写《衢江区赴浙江师范中学吸收某人为新成员2015年教员报名表》(附件2),并在相片贴纸1上废一张不久以前两使缓慢地移动的颜色相片。;填写《衢江区师范中学教员吸收某人为新成员》;抚养以下重要的并按此挨次订购:个人身份证、省教育部门发表的失业和约书、训练高处的失业提议,师范取得资历发行的颁发专业合格证明(不需求流通的)、学历颁发专业合格证明、党员颁发专业合格证明,教教员格证、蒲通华证明,计算器分阶段、中学英语分阶段,每半学年出庭和盖印的训练流言蜚语,民族性奖学金、广泛的给以荣誉,如优良取得资历、优良先生奖学金、专业竟争容量、三好先生、好先生(或公务员)等给以荣誉,得以第二位名证明或聘书、教育完成实现,和那个重要的,如重要的、凹版照相和毛遂自荐。

提案人抚养的重要的不可避免的真实准。,让有证伪、假重要的,脱掉试场和资历试场。

三项材料打勾与广泛的材料评价

1。资历试场

收执完全符合重要的后,互相牵连作为正式工作人员的将对攻读学位者抚养的重要的停止反省。,初步资历,理由《衢江区招生教员广泛的材料》。由区教育局会同区人社局担任对考生的完全符合重要的及批改成功实现的事停止检查,理由广泛的材料决定面试男朋友。

2。被避难所者的确实

基本上,它实足吸收某人为新成员标示于图表上3。:1比决定攻读学位者。报名人数少于3人:1个测量,吸收某人为新成员领导小组决定条件缩减吸收某人为新成员标示于图表上,但无论如何实足2:1的测量。提案人人数超越3人:1的,按不超越4:1比决定攻读学位者。

三。避难所信。面试男朋友决定后,在4后部:00-4:30、发布考生资历试场成绩,流通的考生出席面试,发表面试流通的和报考者面试记载。

四次面试

1。面试设置:浙江师范中学5楼22课堂。

2。面试身材:以主持会议的主席的身材,其次要思惟是考查提案人的事业理念。、基本材料、教容量与岗位婚配等。行业、社会事务)、技术组(=mathematics)、数据)停止。避难所于4月17日午前8日支持。:00到任命设置流言蜚语、皱缩,理由碰运气的事的总额停止备课和群,每人预备40分钟,演讲时期为8分钟。面试的满分是100分。。

五签字和约书

理由考生广泛的评分(广泛的材料AB),从高到低的子学科,理由吸收某人为新成员标示于图表上的总额1:1测量决定和约男朋友。也许广泛的成功实现的事是一样的,面试的高分在前面。。面试不到70分,也心不在焉签和约。。

与区教育局订约失业和约书。在规则时期内废紧密结合和约书,从高到低广泛的评分。也许有免去,按挨次广泛的成功实现的事。

五、那个

资历审察。2015年7月中旬,公关各类提供纸张及印象的资历审察,复查资历脱掉。

两遍身体检查、打勾。身体检查、试场按规范和销路停止。。身体检查、试场时期另行流通的,未按规则出席体格反省的。废医学试场和打勾。

三失业。身体检查、编制合格教员为教员,订约失业和约。第一次订约失业和约的死线为5年,学徙期第年,学徙期执行人事代理名人。

教教员格证明的四项销路。未购置物教教员格证明的考生,另外,延伸年学徙期;心不在焉购置物响应的教教员格证明。,塌下驳回。

五人零用钱策略性。利用崇拜者先决条件的后,与作为主人订约持续的时间5年的服役和约,消受人才酬谢零用钱:全日制博士结论生,可供使用的给家零用钱20万元;每年打勾合格作为正式工作人员的年均10000元。②“211”或“985”学术团体(不含二级建立)全日制硕士结论生,可供使用的给家零用钱5万元。③“211”或“985”学术团体(不含二级建立)本技术历并获中学毕业会考的全日制高校取得资历,可供使用的给家零用钱1万元。

本公报来自某处衢江市人文资源和社会局。、区教育局担任解说,衢江区人文资源和社会保障局、区域教育局的结论与方针决策。

附件1:20年度衢江浙江师范中学教员吸收某人为新成员标示于图表上

附件2:《衢江区赴浙江师范中学吸收某人为新成员2015年教员报名表》

附件3:衢江区师范中学招收教员广泛的材料

衢州市衢江区人文资源和社会保障局

衢州市衢江区教育局

2015年4月2日

衢州市衢江区教育局吸收某人为新成员附件下载

附件1:

衢江市浙江师范中学教员吸收某人为新成员环境考察

雇佣单位

吸收某人为新成员纪律

吸收某人为新成员人数

学历销路

专业销路

 那个销路

衢州三谷粒

数据

1

2015名全日制中学取得资历及从一边至另一边男子取得资历

本科:教育技术、数据技术、计算器类专业。结论生:初级学科:数据与通信工程、计算器技术与技术。

初中

奇纳河话的

1

2015届师范学术团体全日制取得资历。

本科(普通班):奇纳河话的教育、汉语言加标题专业。结论生:初级学科:奇纳河语言加标题。

=mathematics

1

本科(普通班):=mathematics教育、=mathematics和家用电器=mathematics等紧密的专业。结论生:初级学科:=mathematics。

社政

1

本科(普通班):思惟政治教育、时事评论员专业。结论生:初级学科:时事评论员。

数据

1

2015名全日制中学取得资历及从一边至另一边男子取得资历

本科:教育技术、数据技术、计算器类专业。结论生:初级学科:数据与通信工程、计算器技术与技术。

以第二位初等学校

奇纳河话的

2

2015届师范学术团体全日制取得资历。

本科(普通班):奇纳河话的教育、汉语言加标题专业。结论生:初级学科:奇纳河语言加标题。

=mathematics

1

本科(普通班):=mathematics教育、=mathematics和家用电器=mathematics等紧密的专业。结论生:初级学科:=mathematics。

想出

8

 附:订阅C各学术团体教员简介,QQ群:438020504;添加微征象:jiaoshitong

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