一个有理数不是整数就是分数,这句话对么?为什么?

  • 完整合适的

  • 对,这就是限界 再问: 0,再问: 使满意一下?? 再答: 0是一个整数。: 好的,谢谢你。 再答: 初中=mathematics与高中=mathematics成绩: 方便地问一下,0是最小的自然数。吗?再问一次。: 先生啊 再答: 好了,再问一次: 你又问了吗?: 0是最小的自然数。!?再问: 超速,我立刻带你走 再答: 是再问: 谢谢你…再问: 再问先生: 你还在所请求的事物一个坏人来扶助你吗?

  • 上面的演出是合适的的:(b)a号码不是好处,和0 B.一个有理数不是整数就是分数C.无手势整数,统称整数的负整数,和0 D,有理数使具体化整数、9、正数,它应该是好处。,0,上面是正数。(b)两个意见分歧的数字是,模数相当 两个相对数的两号码的模数相当。,两个相当的模数的发展成为是彼此相反的。,相反的手势

  • 下列的结算单合适的的是:不是好处,不是正数;3.一个有理数不是整数就是分数

  • 1.一个有理数不是整数就是分数;—合适的2.一个有理数不是不是好处就是正数;—-不义的行为(和0)3.一个整数不是正的,这是否定的观点的。;—-不义的行为(和0)4.一个分数不是正的,这是否定的观点的。.—合适的

  • ①,对 有理数可以分为整数和分数。,因而不得不是其中之一。,错 由于零点是有理数。

  • 有理数可以从两个意见分歧的角度停止花色品种。:①好处、零、正数;(2)整数、总谱。因而有一个对。,次要的句话是对的。

  • A,C

  • A 不义的行为 和0B合适的C不义的行为 D偏离的反复花色品种 分数也有理的

  • B 再答: 最小量的模数为0。: 谢谢你 再答: 好好评价一下再问: 会给

  • 这是不义的行为的。,有理数可以是正有理数,可以是负有理数,它可以是0。;②是对的,整数和分数统称为有理数。;③是错的,非正数是好处和零点的总称。,好处使具体化正有理数和负R。;④是错的,有理数也使具体化 0,正负两个都不是有理数。,它可以是无理性的。,拿 … 来说,合适的的句子的发展成为是1。 再问: 好处使具体化负有理数的理由 再答:

  • A

  • 由于整数使具体化0个有理数,它们分为整数和分数。、0和负整数

  • 完整合适的

  • 合适的的。左右结算单是合适的的。

  • 2 和 42:缺少最小整数。4。:真正除号好处,零和正数。

  • 使具体化,正有理数:就是说,有理数的一小部分。:可以要求表现为两个整数的比率的数字是,设想分数达到目标异常分数或非递归式分数也Co。

  • 错 0不起作用的或闲置的

  • 错 0不起作用的或闲置的

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